Изучая процессы головного мозга, советский физиолог академик Борис Николаевич Клосовский обнаружил прямую взаимосвязь умственного развития детей с работой их вестибулярного аппарата. Дальнейшие исследования учёных подтвердили выводы Клосовского и доказательно установили стимулирующее воздействие раскачивания на развитие отделов головного мозга, отвечающих за координацию, речь, чтение и письмо, а также положительную эмоциональность и общительность.
Раскачивание – самое первое воздействие, которое ощущает ещё не рождённый ребёнок
Выводы учёных вполне объяснимы. Раскачивание – самое первое воздействие, которое ощущает ещё не рождённый ребёнок, находясь в животе у мамы. Плод раскачивается внутри при её движениях, а в конце беременности эти раскачивания становятся самостоятельными и происходят в такт с её сердцебиением.
Рождаясь, малыш продолжает ощущать нечто подобное при укачивании на руках, в колыбели и в коляске. Ребёнка берут на руки и раскачивают, когда хотят успокоить или поднимают над собой, когда хотят развеселить. Недаром счастливое и беззаботное детство часто ассоциируют с раскачивающейся игрушечной лошадкой, «крылатыми качелями», парковой каруселью.
Качели - полноценный тренажёр для детей и взрослых
Специалисты - физиологи утверждают, что качели не просто забавное развлечение, а полноценный тренажёр для детей и взрослых. Регулярная «работа» на этом устройстве тренирует координацию, формирует осанку, укрепляет мышцы спины, рук и ног. Помогает расслабиться, снимает стресс и усталость, способствует выработке эндорфинов и «хорошего» адреналина, предупреждает развитие «морской болезни». Заменяет микромассаж сосудов, устраняет застойные процессы, устанавливает равномерный сердечный ритм. Активизирует мыслительную деятельность, пробуждает творческие импульсы, поднимает настроение, дарит чувство свободы, полёта и радости.
